母语者和学习者共同参与的语言输入越多越具有可理解性，这种可理解性话语更有助于第二语言学习者习得的发展，这是所谓的（）的含义。

克拉申认为，（）是第二语言习得发生的必要条件但不是充要条件。A.语言输出B.语言输入C.语言监控D.习得环境

单项选择题克拉申认为，（）是第二语言习得发生的必要条件但不是充要条件。

下列选项中，不属于语言输入与互动假设范畴的是（）A.语言输入假设B.语言输出假设C.互动假设D.习得与学习的假...

单项选择题下列选项中，不属于语言输入与互动假设范畴的是（）

行为主义学习理论认为，语言输入在语言习得过程中具有重要作用，强调（）的中心地位。A.情感因素B.外在因素C.内...

单项选择题行为主义学习理论认为，语言输入在语言习得过程中具有重要作用，强调（）的中心地位。