多项选择题
A.观念性 B.展开性 C.内潜性 D.简缩性 E.物质性
教授心智技能或策略的主要目的是（）。A.使学生学会学习B.学会解决问题C.成为一个自主的、自我调控的有效的学习...
多项选择题教授心智技能或策略的主要目的是（）。
A.使学生学会学习 B.学会解决问题 C.成为一个自主的、自我调控的有效的学习者 D.获得很多知识
加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段？（）A.动作的定向阶段B.物质与物质化阶段C.出声的外部言语动作阶段D...
多项选择题加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段？（）
A.动作的定向阶段 B.物质与物质化阶段 C.出声的外部言语动作阶段 D.不出声的外部言语动作阶段 E.内部言语动作阶段
心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。A.动作的定向阶段B.认知阶段C.出声的外部言语动作阶...
多项选择题心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。
A.动作的定向阶段 B.认知阶段 C.出声的外部言语动作阶段 D.联结阶段 E.自动化阶段
