单项选择题
A.少儿的未特定化特征B.少儿的开放性特征C.少儿的审美感兴能力D.少儿的美感
少儿的开放性特征是（）。A.少儿与外部环境双向、多层面的物质置换过程B.少儿与外部环境双向、多层面的精神置换过...
单项选择题少儿的开放性特征是（）。
A.少儿与外部环境双向、多层面的物质置换过程B.少儿与外部环境双向、多层面的精神置换过程C.少儿与外部环境双向、多层面的社会、文化置换过程D.使少儿与外界成为密不可分的、相互依赖的有机系统的东西
对少儿思维的泛灵论特点，正确的理解是（）。A.万物有灵，令少儿恐惧B.这种思维特征有利于使少儿与自然建立和谐、...
单项选择题对少儿思维的泛灵论特点，正确的理解是（）。
A.万物有灵，令少儿恐惧B.这种思维特征有利于使少儿与自然建立和谐、亲近的关系C.只有儿童才具有泛灵论倾向D.泛灵论是迷信思想，少儿的思维中应该清除这种东西
“美是人的道德财富的源泉。”对这句话的正确理解是（）。A.美育为德育奠定情感基础B.美育对德育有促进作用C.美...
多项选择题“美是人的道德财富的源泉。”对这句话的正确理解是（）。
A.美育为德育奠定情感基础B.美育对德育有促进作用C.美育也可以培养人的道德情感D.美与善是互相统一的E.进行德育时不能忽略审美教育
