单项选择题
A.人数不同 B.管理方式不同 C.目标和使命是否一致 D.形成过程不同
《创鉴大学生创新创业实务》课程的主旨是：不单单是培养创业者，更多的是培养具有创业精神的职业者。
判断题《创鉴大学生创新创业实务》课程的主旨是：不单单是培养创业者，更多的是培养具有创业精神的职业者。
21世纪是一个以创造、创新、创业为特征的世纪，知识经济将占主导地位。知识经济的到来，不仅对现行教育提出了严峻的...
多项选择题21世纪是一个以创造、创新、创业为特征的世纪，知识经济将占主导地位。知识经济的到来，不仅对现行教育提出了严峻的挑战，而且也预示着未来教育将发生深刻的变革。承担高等教育重任的大学，有必要大力推进“三创教育”，培养“三创”人才。所谓“三创教育”，就是创造教育、创新教育和创业教育三者的有机结合。推进“三创教育”可采取下列（）措施？
A.调整办学指导思想 B.改革人才培养模式 C.建设高素质的教师队伍 D.发挥学生在教学中的能动作用
根据彼得德鲁克在《创新与企业家精神》这本书中，提到的对于创新的来源，归纳起来有六点：（）、意外、（）、更…的创...
填空题根据彼得德鲁克在《创新与企业家精神》这本书中，提到的对于创新的来源，归纳起来有六点：（）、意外、（）、更…的创新体验、（）、知识。
