多项选择题
A.制定具体的教育目标B.指导学生的学习C.促进后进生的转化D.树立先进的典型E.对学生进行正面教育，尊重学生、严格要求
教会学生把词和形象结合起来识记，在识记前对材料做分析、分段、利用谐音等，这是在（）。A.帮助学生有效复习B.教...
单项选择题教会学生把词和形象结合起来识记，在识记前对材料做分析、分段、利用谐音等，这是在（）。
A.帮助学生有效复习B.教会学生良好的识记方法和策略C.训练学生充分利用无意识记D.训练学生机械识记能力
小学低年级儿童根据人的具体行为与外部表现来评价，到了四年级时，才开始从内心品质的标准来评价自我和别人。这属于（...
单项选择题小学低年级儿童根据人的具体行为与外部表现来评价，到了四年级时，才开始从内心品质的标准来评价自我和别人。这属于（）。
A.自我评价的独立性日益增强B.自我评价的稳定性不断发展C.自我评价的原则性逐渐形成D.自我评价的批判性有所发展
通过（）来教育学生，是小学生身心发展特点所规定的。A.课堂教学B.班级活动C.班会活动D.课外活动
单项选择题通过（）来教育学生，是小学生身心发展特点所规定的。
A.课堂教学B.班级活动C.班会活动D.课外活动
