果律如果行为得到奖励，结果将会被减少，导致该行为在今后更有可能出现。（）

幼儿学习没有个别差异，他们都一样。（）

判断题幼儿学习没有个别差异，他们都一样。（）

结构良好的领域以概念，技能为基础字面编码。（）

判断题结构良好的领域以概念，技能为基础字面编码。（）

构建主义强调个体经验补充了以往过分强调共同认识，结构化知识和抽象学习。（）

判断题构建主义强调个体经验补充了以往过分强调共同认识，结构化知识和抽象学习。（）