单项选择题
A.知道 B.了解 C.说明 D.应用
某教师为了帮助学生理解食品添加剂对人类社会生活的影响，设计了"我们是否需要食品添加剂"等系列问题，并让学生分别...
单项选择题某教师为了帮助学生理解食品添加剂对人类社会生活的影响，设计了"我们是否需要食品添加剂"等系列问题，并让学生分别代表生产商、经销商、消费者、营养专家，就此问题发表各自的观点。这种教学属于（）。
A.角色扮演 B.社会调查 C.科学探究 D.小组讨论
各层次教育目标制定的先后顺序应为（）。A.课程目标→培养目标→教学目标B.教学目标→培养目标→课程目标C.培养...
单项选择题各层次教育目标制定的先后顺序应为（）。
A.课程目标→培养目标→教学目标 B.教学目标→培养目标→课程目标 C.培养目标→课程目标→教学目标 D.教学目标→课程目标→培养目标
以化学学科内容为基础、以传授间接经验为主的课程属于（）。A.实践课程B.活动课程C.综合课程D.学科课程
单项选择题以化学学科内容为基础、以传授间接经验为主的课程属于（）。
A.实践课程 B.活动课程 C.综合课程 D.学科课程
