系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（）

柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）。A.对偶故事法B.两难故事法C.临床法D.观察法

单项选择题柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）。

小学生品德发展的关键年龄是（）。A.6岁B.7岁C.8岁D.9岁

单项选择题小学生品德发展的关键年龄是（）。

某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处...

单项选择题某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）