单项选择题
A、行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为； B、教师道德行为的目的指行为本身的目的； C、教师道德行为的目的也指行为者的目的； D、教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的
关于高校教师培养勤奋品质的原因论述不正确的是（）A、知识经济时代下，知识更新速度相对较慢；B、高校教师是推动学...
单项选择题关于高校教师培养勤奋品质的原因论述不正确的是（）
A、知识经济时代下，知识更新速度相对较慢； B、高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度； C、高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化； D、高校教师肩负的历史使命的要求
孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（）A、重...
单项选择题孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（）
A、重利轻义观； B、重义轻利观； C、义利并重观； D、以上都不是
“把教书和育人混为一谈，混淆教书和育人各自确定的内涵，用教书代替育人，认为自己传授了知识，就自然而然完成了育人...
单项选择题“把教书和育人混为一谈，混淆教书和育人各自确定的内涵，用教书代替育人，认为自己传授了知识，就自然而然完成了育人的任务。”的观点是（）
A、分家论； B、自发论； C、代替论； D、以上都不是
