“研究的整体性、层次性、动态性、良性发展”分别体现教育心理学研究的（）。

教育心理学的发展经历了（）等几个阶段。A.初创期B.发展期C.成熟期D.拓展期

多项选择题教育心理学的发展经历了（）等几个阶段。

教师对学生的关爱与奉献是基于对学生真实需要的了解的基础上的。

判断题教师对学生的关爱与奉献是基于对学生真实需要的了解的基础上的。

教学效果取决于教师的知识和技能，跟教师是否与学生交往没有多大的关系。

判断题教学效果取决于教师的知识和技能，跟教师是否与学生交往没有多大的关系。