一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，成为测验的（）

一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，成为测量的（）A.信度 B.难度 C.区分度 D.效度

单项选择题一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，成为测量的（）

教师上课必要的补充主要是通过（）A.布置作业B.检查作业C.课外辅导D.课后练习

单项选择题教师上课必要的补充主要是通过（）

课的类型的划分依据（）A.教学任务 B.教学内容 C.教学规律 D.教学原则

单项选择题课的类型的划分依据（）