新课程改革提出，教师要由“教教材”转向“用教材教”，这一提法强调了教师的（）角色

第一个从理论上将教师视为反思性实践者的学者是（）A.杜威B.萧恩C.斯克瓦布D.罗杰斯

单项选择题第一个从理论上将教师视为反思性实践者的学者是（）

试用教师角色理论简要分析上述比喻。

问答题试用教师角色理论简要分析上述比喻。

为什么教师发展应视为一种“过程”而不是“结果”？

问答题为什么教师发展应视为一种“过程”而不是“结果”？