课堂板书具有随意性，无须进行设计规划。

板书耽误时间，影响课堂教学效率，应尽量少用。

判断题板书耽误时间，影响课堂教学效率，应尽量少用。

课堂板书具有互动功能。

判断题课堂板书具有互动功能。

系统板书构成了整个课堂板书的骨架，一般保留于课堂教学的全过程。

判断题系统板书构成了整个课堂板书的骨架，一般保留于课堂教学的全过程。