言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。

直观是理解抽象的科学知识的起点。

判断题直观是理解抽象的科学知识的起点。

直观是知识把握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无论什么情况下，教学都必须从...

判断题直观是知识把握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无论什么情况下，教学都必须从直观开始。

在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是感性概括。

判断题在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是感性概括。