（），南京师范大学设置教育伦理学课程。

周建平，（），整体上寻求我国教学的道德提升，主要有（）。

填空题周建平，（），整体上寻求我国教学的道德提升，主要有（）。

王本陆，（）2001，规律、规范、机制。

填空题王本陆，（）2001，规律、规范、机制。

魏书生，（），内驱力，自我教育能力。

填空题魏书生，（），内驱力，自我教育能力。