皮亚杰认为儿童在学龄前是不能真正掌握数的概念的。

概念和分类是构建人类思维和行为的基石。

判断题概念和分类是构建人类思维和行为的基石。

随着年龄的增长,记忆方面最明显的变化在记忆广度的增加。

判断题随着年龄的增长,记忆方面最明显的变化在记忆广度的增加。

记忆是一个被动保持信息的系统。

判断题记忆是一个被动保持信息的系统。