单项选择题
A.创新能力 B.读写能力 C.听说能力 D.交往能力
主张按儿童心理发展规律分阶段进行和谐的、全面发展的教育的是()。A.苏格拉底B.亚里士多德C.柏拉图D.昆体良
单项选择题主张按儿童心理发展规律分阶段进行和谐的、全面发展的教育的是()。
A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.柏拉图 D.昆体良
西周以后,学校教育制度发展到比较完备的形式,建立了()的官学体系。A.官学合一B.官师合一C.政教合一D.科举...
单项选择题西周以后,学校教育制度发展到比较完备的形式,建立了()的官学体系。
A.官学合一 B.官师合一 C.政教合一 D.科举制
教育教学中只是追求“齐步走”,违背了身心发展的()。A.顺序性B.互补性C.差异性D.阶段性
单项选择题教育教学中只是追求“齐步走”,违背了身心发展的()。
A.顺序性 B.互补性 C.差异性 D.阶段性