按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。

人类的学习和动物的学习没有本质区别。

判断题人类的学习和动物的学习没有本质区别。

在一般情况下，（）程度焦虑有助于促进儿童取得较好的成绩。

填空题在一般情况下，（）程度焦虑有助于促进儿童取得较好的成绩。

我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张将学生的学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习等八类。

判断题我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张将学生的学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习等八类。