作定义就是用可以感知、但无法度量的事物、事件、现象和方法对变量或指标做出具体的界定、说明。

课题研究的设计一般不包括（）。A.选择研究对象B.确定研究方法C.制定已经计划D.预测研究结果

单项选择题课题研究的设计一般不包括（）。

能对观察资料进行定量分析和对比研究的是（）。A.自然情景观察B.实验室观察C.结构式观察D.非结构式观察

单项选择题能对观察资料进行定量分析和对比研究的是（）。

教育行动研究以工作在学校第一线的教师为研究主体，主要用于应用性研究。

判断题教育行动研究以工作在学校第一线的教师为研究主体，主要用于应用性研究。