班主任利用精神和物质刺激，使学生产生追求班级德育目标的心理，并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是（）

“多关心，少批评”行动原理的代表人物是（）。A.罗杰斯B.魏书生C.德雷克斯D.麦克菲尔

单项选择题“多关心，少批评”行动原理的代表人物是（）。

“通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德。”这是一种（）。A.德育基本规律B.德育基本途径C.德育主要方...

单项选择题“通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德。”这是一种（）。

能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法的是（）A.加减评分法B.操行评语法C.模糊综合测评法D...

单项选择题能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法的是（）