到了象征阶段的后期，随着幼儿空间知觉的发展，他们逐渐能够分清物体的上下、左右的位置关系，开始尝试将所画的人、物都放在基底线上，这一阶段属于（）。

（）阶段的涂鸦作品常常是由一些毫无规律可循且杂乱无章的点、线所构成，各种横线、竖线、斜线、弧线、螺旋线等随机地...

单项选择题（）阶段的涂鸦作品常常是由一些毫无规律可循且杂乱无章的点、线所构成，各种横线、竖线、斜线、弧线、螺旋线等随机地掺杂在一起。

（）是指幼儿将所要表现的物体进行归类，按照从上到下或者从下到上的顺序表现出来。A.多层并列式构图B.展开式构图...

单项选择题（）是指幼儿将所要表现的物体进行归类，按照从上到下或者从下到上的顺序表现出来。

以下哪一种不是美工区的美术活动类型？（）A.班级内的美工区活动B.游戏活动C.全园共享的美工室的活动D.幼儿园...

单项选择题以下哪一种不是美工区的美术活动类型？（）