填空题
按照教学内容的逻辑;按照学生身心发展的规律组织教材;根据教学目的
近代体育教学内容的来源:()、()、()、()。
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课程的种类分为()、()、()、()。
填空题课程的种类分为()、()、()、()。
隐性体育教学内容的特点:()、()、()和()。
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