有效教学反思的主体是教师。（）

有效教学反思对学生发展的促进作用是通过教师专业水平提升实现的。（）

判断题有效教学反思对学生发展的促进作用是通过教师专业水平提升实现的。（）

对教学内容的有效反思就是反思教学过程中是否有“讲错”的思考（）

判断题对教学内容的有效反思就是反思教学过程中是否有“讲错”的思考（）

所有的教师在同一水平进行教学反思。（）

判断题所有的教师在同一水平进行教学反思。（）