单项选择题
A.行为过度 B.行为不足 C.行为失常 D.行为不适
课堂纪律管理的最终目的是()。A.自我促成的纪律B.教师促成的纪律C.任务促成的纪律D.集体促成的纪律
单项选择题课堂纪律管理的最终目的是()。
A.自我促成的纪律 B.教师促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.集体促成的纪律
师生关系融洽,课堂气氛宽松而不涣散,严谨而不紧张,这样的课堂气氛属于()。A.积极的课堂气氛B.消极的课堂气氛...
单项选择题师生关系融洽,课堂气氛宽松而不涣散,严谨而不紧张,这样的课堂气氛属于()。
A.积极的课堂气氛 B.消极的课堂气氛 C.中立的课堂气氛 D.对抗的课堂气氛
班主任以教育目的为指导思想.以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与...
单项选择题班主任以教育目的为指导思想.以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。
A.建立学生档案 B.班主任工作总结 C.班主任工作计划 D.操行评定