单项选择题
A.能充分了解数的意义 B.可以较快的辩识出数的相对大小 C.能很快的求出运算的结果 D.能了解数与数之间的多种关系
在小学数学运算规则的巩固与运用阶段中常见的策略有“过程性策略”、“多样化策略”、和（）等。A.表现性策略B.情...
单项选择题在小学数学运算规则的巩固与运用阶段中常见的策略有“过程性策略”、“多样化策略”、和（）等。
A.表现性策略 B.情境策略 C.针对性策略 D.注重算法思维策略
儿童的“数数”活动的第一个水平阶段主要是（）A.在第一加数基础上的逐一数B.按群数C.逐一数数D.按群加
单项选择题儿童的“数数”活动的第一个水平阶段主要是（）
A.在第一加数基础上的逐一数 B.按群数 C.逐一数数 D.按群加
不借助工具直接通过思维求出结果的一种计算方法称之为（）A.笔算B.口算C.估算D.速算
单项选择题不借助工具直接通过思维求出结果的一种计算方法称之为（）
A.笔算 B.口算 C.估算 D.速算
