进行分组活动时，同学应主动邀请脑瘫同学加入（），并且依照其能力分派合适的工作由他们来完成，给予他们学习与表现的机会。

脑瘫兼有（）不清情况下，需同学尽量耐心倾听，若无法理解他们的意思，可以善意地要求重述或是改以笔谈，并且避免在交...

填空题脑瘫兼有（）不清情况下，需同学尽量耐心倾听，若无法理解他们的意思，可以善意地要求重述或是改以笔谈，并且避免在交谈时因为不耐烦而断章取义甚至放弃沟通。

针对脑瘫儿童口语不佳，在安排作业考试方面，不宜（）

填空题针对脑瘫儿童口语不佳，在安排作业考试方面，不宜（）

脑瘫兼有低视力时，更需请任课教师及早告知授课进度及教材范围，且强调讲义的字体端正清楚，以方便学生（）

填空题脑瘫兼有低视力时，更需请任课教师及早告知授课进度及教材范围，且强调讲义的字体端正清楚，以方便学生（）