多项选择题
A.团体因素 B.社会环境因素 C.文化因素 D.家庭因素 E.社会心理因素 F.传播媒介因素
某市参与中国/联合国儿童基金会学校预防吸烟项目，采取了为学校领导举办国家师资培训，由省健康教育所专业人员对健康...
多项选择题某市参与中国/联合国儿童基金会学校预防吸烟项目，采取了为学校领导举办国家师资培训，由省健康教育所专业人员对健康教育课教师和班主任进行烟草危害、控烟方法等知识的培训，学校举办各种控烟活动对学生进行多种形式的健康教育，并尽量发动学以致用，以学生为传播源继续传播知识，学校与家长沟通，请家长约束子女的吸烟行为，并联系街道、居委会、工商等部门劝止小商贩向中学生售烟等多种干预措施，经过3年的健康教育和健康促进，项目进行中期评估，取得了显著的成效。下列描述正确的是（）
A.吸烟可以导致动脉粥样硬化 B.吸烟可导致哮喘 C.吸烟可以导致骨质疏松 D.吸烟是一种典型的成瘾行为 E.吸烟可以导致心脑血管儿疾病 F.吸烟可以导致慢阻肺
多项选择题某市参与中国/联合国儿童基金会学校预防吸烟项目，采取了为学校领导举办国家师资培训，由省健康教育所专业人员对健康教育课教师和班主任进行烟草危害、控烟方法等知识的培训，学校举办各种控烟活动对学生进行多种形式的健康教育，并尽量发动学以致用，以学生为传播源继续传播知识，学校与家长沟通，请家长约束子女的吸烟行为，并联系街道、居委会、工商等部门劝止小商贩向中学生售烟等多种干预措施，经过3年的健康教育和健康促进，项目进行中期评估，取得了显著的成效。世界卫生组织提供的5A戒烟干预模型包括（）
A.Assist-帮助戒烟 B.Activate–激活戒烟欲望 C.Arrange-安排随访 D.Ask-询问吸烟情况 E.Assess–评估戒烟意愿 F.Advice-建议戒烟
多项选择题某市参与中国/联合国儿童基金会学校预防吸烟项目，采取了为学校领导举办国家师资培训，由省健康教育所专业人员对健康教育课教师和班主任进行烟草危害、控烟方法等知识的培训，学校举办各种控烟活动对学生进行多种形式的健康教育，并尽量发动学以致用，以学生为传播源继续传播知识，学校与家长沟通，请家长约束子女的吸烟行为，并联系街道、居委会、工商等部门劝止小商贩向中学生售烟等多种干预措施，经过3年的健康教育和健康促进，项目进行中期评估，取得了显著的成效。自我戒烟法准备阶段戒烟计划的内容包括（）
A.告诉家人、朋友或者自己的同事 B.开始延迟5～10分钟吸第一支烟 C.定期对自己能维持戒烟状况给予奖励 D.记录自己1周吸烟习惯，以便戒烟 E.告诉他们自己要从哪天开始戒烟 F.扔掉所有烟草产品和吸烟工具、进行适当的体育锻炼
