1993年我国正式确定将（）更名为“教育技术”。

图像量化位数就是记录像素点颜色的二进制位数。

判断题图像量化位数就是记录像素点颜色的二进制位数。

对学习者学习效果的评价也需要科学化、专业化，不能只看重分数。

判断题对学习者学习效果的评价也需要科学化、专业化，不能只看重分数。

midi格式的文件记录的是声音经过数字化后的波形数据。

判断题midi格式的文件记录的是声音经过数字化后的波形数据。