美国式管理完全信守“优胜劣汰”的竞争法则，鼓励个体表现和个体间的公平竞争。

二构成一思维的管理由于表达清晰、判断明确，所以很容易制度化，形成一种可供学习的模式。

判断题二构成一思维的管理由于表达清晰、判断明确，所以很容易制度化，形成一种可供学习的模式。

二构成一思维的人都会乐意接受“优胜劣汰”的结局。

判断题二构成一思维的人都会乐意接受“优胜劣汰”的结局。

二构成一在思考问题上十分强调是非不明，在表达时则力求意思明确，绝不含糊。

判断题二构成一在思考问题上十分强调是非不明，在表达时则力求意思明确，绝不含糊。