单项选择题
A.让其家人教会病人识别防卫行为B.让其家人讨论如何改变交际障碍的家庭模式C.让其家人不告诉病人如何处理问题D.让病人增加参加社交活动的机会E.鼓励病人面对现实，主动调适自己
病人，女，35岁。病人病前性格外向，争强好胜，爱表现自己。一日因告发同事偷窃行为而与对方发生争吵。在众人围观时...
单项选择题病人，女，35岁。病人病前性格外向，争强好胜，爱表现自己。一日因告发同事偷窃行为而与对方发生争吵。在众人围观时，病人情绪非常激动，怒不可遏，声嘶力竭地与对方辩驳，甚至拉扯自己的头发、衣服，他人劝阻无效。历时数十分钟方缓解。此后，又多次因琐事与他人争吵时出现上述情况。体格检查及其它神经系统检查未见异常。病人出现的症状为（）。
A.易激惹B.情绪冲动C.情感脆弱D.情感暴发E.假性痴呆
关于神经症性障碍与分离性障碍，下列说法正确的是（）。A.神经症性障碍是功能性的，分离性障碍是器质性的B.惊恐发...
单项选择题关于神经症性障碍与分离性障碍，下列说法正确的是（）。
A.神经症性障碍是功能性的，分离性障碍是器质性的B.惊恐发作时，病人常有濒死感C.强迫性洗手的病人通常没有自知力D.癔症性情感暴发实际上是病人故意装出来的E.分离性假性痴呆是不可逆的
李某，女，18岁，诊断为双向情感障碍躁狂发作，表现异常兴奋，话多，滔滔不绝，说自己在学校是女老大，所有的男同学...
单项选择题李某，女，18岁，诊断为双向情感障碍躁狂发作，表现异常兴奋，话多，滔滔不绝，说自己在学校是女老大，所有的男同学都被她治得服服帖帖，自己比武则天的本领大，打扮花哨，一改以往。在评估该病人时，护士应注意下列哪一项（）。
A.亲和力提高B.高傲自大，自命不凡，盛气凌人C.喜欢运动D.人际关系和谐E.大吃大喝
