（）是对需要得到帮助的学生与学习活动互动的方式做出决策，它涉及动机激发技术、个别化教学的形态、教学日程安排及资源配置等方面。

实践题：应用课外活动的设计原则设计一个课外活动的方案

问答题实践题：应用课外活动的设计原则设计一个课外活动的方案

从一对一评价中获取的各种信息应该对哪些问题提供有效的证据？

问答题从一对一评价中获取的各种信息应该对哪些问题提供有效的证据？

布卢姆关于教学目标的分类有哪些特点？

问答题布卢姆关于教学目标的分类有哪些特点？