学科的分化和综合是自在（）与自觉自为、必然与应然、客观与主观、合规律与合目的的统一。

​（）在1911年发表的《教育的价值》中指出，“普通知识是通向专门知识的道路”。A.马修斯B.巴格莱C.赫钦斯...

单项选择题​（）在1911年发表的《教育的价值》中指出，“普通知识是通向专门知识的道路”。

‌（）认为，“关于价值，我们不能说它们实际上存在着或不存在，而只能说它们是有意义的，还是无意义的。”A.培里B...

单项选择题‌（）认为，“关于价值，我们不能说它们实际上存在着或不存在，而只能说它们是有意义的，还是无意义的。”

‌教育哲学的方法是（）。A.实践B.提问C.反思D.经验

单项选择题‌教育哲学的方法是（）。