间接教学中幼儿的学习方式以（）学习为主。

用可以具体观察或测量的幼儿行为来表示的目标称为（）目标。

填空题用可以具体观察或测量的幼儿行为来表示的目标称为（）目标。

论理组织法是根据（）而组织课程内容的一种方法。

填空题论理组织法是根据（）而组织课程内容的一种方法。

以影响学生的方式为标准，课程可以分为（）和隐性课程。

填空题以影响学生的方式为标准，课程可以分为（）和隐性课程。