判断题
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研究对象的年龄、视力、听力、受教育程度、沟通能力、自理能力、是否合作等会影响到资料收集的实施。
判断题研究对象的年龄、视力、听力、受教育程度、沟通能力、自理能力、是否合作等会影响到资料收集的实施。
同一研究问题和研究目的,研究设计类型不同,其收集资料的方案不同。
判断题同一研究问题和研究目的,研究设计类型不同,其收集资料的方案不同。
同一研究问题和研究目的,采用量性研究还是质性研究,其收集资料的方案不同。
判断题同一研究问题和研究目的,采用量性研究还是质性研究,其收集资料的方案不同。