幼儿园班级教养工作的集体性即班级教养工作具有全面整体性。

园长工作目标属于观念性目标，教师工作目标是指标性目标。

判断题园长工作目标属于观念性目标，教师工作目标是指标性目标。

总结是针对园所内所有工作计划的总检验和评价，不是针对哪个计划进行的。

判断题总结是针对园所内所有工作计划的总检验和评价，不是针对哪个计划进行的。

管理的自然属性是维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能。

判断题管理的自然属性是维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能。