问答题
1.具有明确目的性； 2.具有前沿性； 3.具有思想性； 4.具有启迪性； 5.具有教学适用性。
简述我国高校课程体系的几个比例关系。
问答题简述我国高校课程体系的几个比例关系。
简述教学过程的特点。
问答题简述教学过程的特点。
简述高校教师结构的改革对策。
问答题简述高校教师结构的改革对策。
