创业教育可以促进大学生科学系统思维观的形成。

商业计划书制作与演示课程可以直接支持大学生参与本科生创新创业项目和创业大赛。

判断题商业计划书制作与演示课程可以直接支持大学生参与本科生创新创业项目和创业大赛。

创业能力培养具体内容包括（）。A.领导力B.机会识别能力C.团队合作能力D.演示沟通能力

多项选择题创业能力培养具体内容包括（）。

商业计划书制作与演示课程的目标（）。A.培养创业能力B.了解企业运营C.促进团队参与D.尽早融入社会

多项选择题商业计划书制作与演示课程的目标（）。