问答题
因为传纺学科的课程呆板、枯燥、忽视儿童需要的弊端，现活动课程开阔了学生的思维，打破了传统学科的框架，以生活题材为学习单元......
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你怎样理解“优等生”、“差等生”，联系实际，谈谈如何对“优等生”和“差等生”进行教育？
问答题你怎样理解“优等生”、“差等生”，联系实际，谈谈如何对“优等生”和“差等生”进行教育？
论述小学生的身心发展的特点及其教育对策。
问答题论述小学生的身心发展的特点及其教育对策。
结合实际，谈谈你对素质教育内涵和实质和理解。
问答题结合实际，谈谈你对素质教育内涵和实质和理解。
