教师教学监控过程可以从一种具体的教学情境，迁移到其他教学情境中去。迁移性的提高是教学监控能力真正提高的一个重要标志。

教师的自我期望会影响教师的心理健康。

判断题教师的自我期望会影响教师的心理健康。

教师的职业理想是教师自我意识的核心任务。

判断题教师的职业理想是教师自我意识的核心任务。

教师的威信在教师和学生中间会造成心理障碍。

判断题教师的威信在教师和学生中间会造成心理障碍。