单项选择题
A.教育 B.游戏 C.观察 D.谈话
认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否,这种作用模式是()。A.诱导B.维持C.递进D.促...
单项选择题认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否,这种作用模式是()。
A.诱导 B.维持 C.递进 D.促进
发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是()。A.中国学前教育研究会B.日本幼儿教育...
单项选择题发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是()。
A.中国学前教育研究会 B.日本幼儿教育协会 C.美国幼儿教育协会 D.英国幼儿教育协会
皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是()。A.前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段...
单项选择题皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是()。
A.前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 B.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 C.感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 D.前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段