我国现代意义上的“课程”一词最早是由（）提出来的。

校本课程的根本价值在于创建学校办学特色，提升学校的办学水平。

判断题校本课程的根本价值在于创建学校办学特色，提升学校的办学水平。

简述课程标准的性质。

问答题简述课程标准的性质。

CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、（）评价、成果评价四个步骤构成。

填空题CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、（）评价、成果评价四个步骤构成。