单项选择题
A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度
在布卢姆的教学目标分类中,()是最高水平的认知领域学习目标。A.知识B.应用C.评价D.综合
单项选择题在布卢姆的教学目标分类中,()是最高水平的认知领域学习目标。
A.知识 B.应用 C.评价 D.综合
当学生表现出期待中的良好行为时,教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡,让其累积到一定数量后再兑换具有实...
单项选择题当学生表现出期待中的良好行为时,教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡,让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变的方法就是()。
A.行为塑造法 B.系统脱敏法 C.代币奖励法 D.自我控制法
一个人出门前反复检查门窗是否上锁,明知道可以不这样做,但不这样做他会感到极端焦虑,他可能患上了()。A.焦虑症...
单项选择题一个人出门前反复检查门窗是否上锁,明知道可以不这样做,但不这样做他会感到极端焦虑,他可能患上了()。
A.焦虑症 B.抑郁症 C.强迫症 D.恐怖症