单项选择题
A.照度 B.反射眩光 C.光亮度 D.折射光 E.眩光
在编制课程表时，一般不连排两节相同的课程，这利用了大脑皮层的哪种功能特性（）。A.动力定型B.终末激发C.优势...
单项选择题在编制课程表时，一般不连排两节相同的课程，这利用了大脑皮层的哪种功能特性（）。
A.动力定型 B.终末激发 C.优势法则 D.镶嵌式活动 E.保护性抑制
学校健康教育的根本目标是（）。A.增长学生的卫生知识B.使学生树立健康价值观C.预防疾病、增强体质D.引导学生...
单项选择题学校健康教育的根本目标是（）。
A.增长学生的卫生知识 B.使学生树立健康价值观 C.预防疾病、增强体质 D.引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为 E.早期发现学生的心理行为问题，并给予及时治疗
室深系数为（）。A.透光面积／地面积B.窗上缘高／教室宽C.窗上缘高／窗下缘高D.窗面积／地面积E.窗面积／透...
单项选择题室深系数为（）。
A.透光面积／地面积 B.窗上缘高／教室宽 C.窗上缘高／窗下缘高 D.窗面积／地面积 E.窗面积／透光面积
