单项选择题
A.与小王一起制定小组规范 B.协助小王寻求家人和朋友的支持 C.协助小王将认知转变为行为 D.与小王成为好朋友
社会工作者为社区服刑人员开设了厨师技能培训小组。在小组工作后期,社会工作者到多家餐厅探访,了解餐厅厨师的数量以...
单项选择题社会工作者为社区服刑人员开设了厨师技能培训小组。在小组工作后期,社会工作者到多家餐厅探访,了解餐厅厨师的数量以及对厨师业务技能的要求,并将相关情况及时告知小组组员,以帮助组员将来顺利就业。社会工作者在以上工作中所扮演的角色是()。
A.信息的提供者 B.小组的领导者 C.能力的促进者 D.组员的引导者
某机构组织了一个针对家政女工的维权小组。在小组活动中,社会工作者设计了一个“我和你”的小组活动,让组员找到和自...
单项选择题某机构组织了一个针对家政女工的维权小组。在小组活动中,社会工作者设计了一个“我和你”的小组活动,让组员找到和自己的年龄、兴趣、家乡等相同的组员,使组员们尽快熟悉起来。同时,社会工作者还设计了几个游戏以促进组员间信任关系的建立。据此判断,该小组应处在()。
A.工作准备阶段 B.工作开始阶段 C.中期转折阶段 D.后期成熟阶段
在小组工作的准备阶段,遴选和评估组员时,社会工作者应注重()。A.考虑潜在组员的来源B.帮助潜在组员了解小组工...
单项选择题在小组工作的准备阶段,遴选和评估组员时,社会工作者应注重()。
A.考虑潜在组员的来源 B.帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点 C.考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望 D.设置合理的小组目标