多项选择题
A.尊重未成年人的人格尊严 B.适应未成年人身心发展的规律和特点 C.教育与保护相结合 D.除父母外的监护人不承担侵权责任
《中小学教育质量綜合评价指标框架（试行）》中的“品德发展水平”的关键指标包括（）。A.行为习惯B.理想信念C....
多项选择题《中小学教育质量綜合评价指标框架（试行）》中的“品德发展水平”的关键指标包括（）。
A.行为习惯 B.理想信念 C.公民素养 D.人格品质
马克思在《资本论》中指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）。A.生产劳动同智育与体育相结合B.生产劳动同德有与...
单项选择题马克思在《资本论》中指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）。
A.生产劳动同智育与体育相结合 B.生产劳动同德有与体育相结合 C.生产劳动同智育与美育相结合 D.生产劳动同德育与美有相结合
强调对学生生命的尊重，对学生体验和感受的重视，认为不能想象他人的内心世界，就无法拥有真正道德，这种观点符合（）...
单项选择题强调对学生生命的尊重，对学生体验和感受的重视，认为不能想象他人的内心世界，就无法拥有真正道德，这种观点符合（）。
A.关怀道德教育理论 B.价值澄清理论 C.道德认知发展理论 D.社会学习理论
