幼儿园课程评价的功能主要有（）、（）等几方面。

（）是对幼儿园课程的特点和组成要素，收集相关信息，作出判断的过程。

填空题（）是对幼儿园课程的特点和组成要素，收集相关信息，作出判断的过程。

课程设计的价值取向包括（）、（）和（）。

填空题课程设计的价值取向包括（）、（）和（）。

陈鹤琴认为，幼儿园课程应该以（）、（）为中心，实施单元教学，即“整个教学法”。

填空题陈鹤琴认为，幼儿园课程应该以（）、（）为中心，实施单元教学，即“整个教学法”。