问答题
1.提出明确的观察目的与任务。只有具有明确的目的性，才能提高学生的主动精神，主动选择自己所要认识的对象，把注意力集中在他......
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男女性别之间不存在智力差异。
判断题男女性别之间不存在智力差异。
智力决定着学习行为的发生以及学习结果的优劣。
判断题智力决定着学习行为的发生以及学习结果的优劣。
某人性情急躁，常处于紧张状态，上进心强，但办事匆忙。该同志可能属于B型人格。
判断题某人性情急躁，常处于紧张状态，上进心强，但办事匆忙。该同志可能属于B型人格。
