单项选择题
A.行为主义学习理论 B.认知主义学习理论 C.建构主义学习理论 D.人本主义学习理论
奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种:表征学习、概念学习和()。A.符号学习B.命题学习C.类...
单项选择题奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种:表征学习、概念学习和()。
A.符号学习 B.命题学习 C.类属学习 D.上位学习
桑代克认为,学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程,该过程实现的途径是()。A.尝试过程B.试误...
单项选择题桑代克认为,学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程,该过程实现的途径是()。
A.尝试过程 B.试误过程 C.联结过程 D.反馈过程
学习是人类和动物普遍存在的现象,这说明学习是()。A.形成思想的必要条件B.掌握技能的必要条件C.获得知识的必...
单项选择题学习是人类和动物普遍存在的现象,这说明学习是()。
A.形成思想的必要条件 B.掌握技能的必要条件 C.获得知识的必要条件 D.有机体适应阶段的必要条件