单项选择题
A.情境B.情景C.环境D.氛围
学前儿童集体谈话活动的设计与组织，可以通过以下几步完成（）。A.创设谈话情境→自由交谈→拓展谈话B.自由交谈→...
单项选择题学前儿童集体谈话活动的设计与组织，可以通过以下几步完成（）。
A.创设谈话情境→自由交谈→拓展谈话B.自由交谈→创设谈话情境→拓展谈话C.创设谈话情境→拓展谈话→自由交谈D.拓展谈话→创设谈话情境→自由交谈
学前儿童日常生活中的谈话形式比较（）。A.正式简短B.正式冗长C.随机冗长D.随机简短
单项选择题学前儿童日常生活中的谈话形式比较（）。
A.正式简短B.正式冗长C.随机冗长D.随机简短
《幼儿园教育指导纲要》中学前儿童语言教育总目标包括（）A.喜欢用语言与人交往B.能清楚地说出自己的想法、经验C...
多项选择题《幼儿园教育指导纲要》中学前儿童语言教育总目标包括（）
A.喜欢用语言与人交往B.能清楚地说出自己的想法、经验C.愿意倾听并能理解别人的讲话D.喜欢阅读画册和图书
