多项选择题
A.不要理睬试图吸引注意的学生 B.关注学生的良好行为 C.教会学生如何要求关注 D.灌输“我能行”的观念
教师可以使用“我信息”来干预学生不良行为，需要注意“我信息”包含以下哪些要素（）A.指明不良行为对教师或者课堂...
多项选择题教师可以使用“我信息”来干预学生不良行为，需要注意“我信息”包含以下哪些要素（）
A.指明不良行为对教师或者课堂的影响 B.叙述教师自己的感受 C.以提出要求作为结束 D.客观描述不良行为
课堂问题行为，是指学困生在课堂上出现的种种不良行为，学优生是不会出现的
判断题课堂问题行为，是指学困生在课堂上出现的种种不良行为，学优生是不会出现的
如果有学生拖拉、浪费时间，教师可以推迟某项他们喜欢的活动，推迟的时间越长效果越好
判断题如果有学生拖拉、浪费时间，教师可以推迟某项他们喜欢的活动，推迟的时间越长效果越好
